Desde un marco teórico general, parte de la experiencia de un amplio abanico de fuentes, testimonios y estudios que incluyen intérpretes internacionales, pedagogos e investigadores específicos. Su apuesta por la objetividad y el carácter pragmático, desarrolla ocho estrategias de práctica instrumental basadas en una metodología de la fragmentación, de la máxima concentración, de la adecuación ergonómica, de la auto-orientación, de la escucha autocrítica, de la lectura precisa como práctica preventiva, de la práctica indirecta y del límite actual. Su aplicación permitirá al lector, especialmente si es instrumentista, conocerse y rentabilizar sus esfuerzos y el tiempo invertido en el laborioso proceso de profesionalización. Más, sin existir recetas mágicas si no procesos de ensayo-prueba, más o menos (bien) dirigidos, en el que cada sujeto debe marcarse un objetivo. Este paso ya supone un primer paso para su consecución.
Contenido
A modo de introducción
Buscando estrategias de práctica instrumental
1. Práctica fragmentada: la estrategia más sencilla
2. Práctica con máxima concentración: la estrategia más agotadora
3. Adecuación ergonómica: la estrategia más natural
4. Mensajes de auto-orientación: la estrategia más constructiva
5. Escucha autocrítica: la estrategia más analítica
6. Lectura precisa: la estrategia más preventiva
7. Práctica indirecta: la estrategia más extendida
8. Respeto al límite actual: la estrategia más prudente
Pasión, perseverancia y… ¡adelante!
Índice onomástico
Referencias bibliográficas
«Un útil compendio metodológico indispensable para cualquier intérprete, que ofrece herramientas concretas para abordar el estudio de obras musicales.»
— Diego A. Civilotti, Revista Melómano
«Nos encontramos ante un libro que no ofrece “recetas mágicas” acerca del estudio en las diferentes especialidades, pero sí la posibilidad de reflexionar acerca del papel que ocupa la práctica estratégica, deliberada e intensa en el aprendizaje instrumental.»
— Revista Ritmo
«En definitiva, esta bien documentada monografía destaca por su carácter eminentemente práctico, donde se expone un tema de escaso tratamiento por parte de los expertos que es esencial en el largo y arduo aprendizaje de la interpretación musical.»
— Marta Vela, Revista Electrónica de LEEME
«La obra de Silvia Tripiana Muñoz constituye, desde su enfoque teórico-práctico, un aporte significativo a la comprensión de las estrategias reflexivas de estudio que todo instrumentista debería cultivar.»
— Montiel Seguí Balaguer, Cuadernos de Investigación Musical
«Este libro se presenta como una herramienta sólida y bien estructurada, orientada tanto a estudiantes como a docentes, para optimizar el estudio instrumental mediante estrategias claras y fundamentadas.»
— José Carlos Egea Martínez, Bordón. Revista de Pedagogía
«El texto de Tripiana Muñoz se articula de forma pedagógica y reflexiva, explorando no solo cómo practicar, sino por qué y con qué sentido hacerlo.»
— Eduardo Hernández Vázquez, Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
Entrevista a la autora en Radio Clásica, Radio Televisión Española, en Longitud de onda
