Comunicar en Danza

23.00 

Detalles

Número de páginas: 480
Colección: Libargo investiga nº 6
ISBN: 978-84-948136-7-2
Año de publicación: 2020
Disponible: físico
Tamaño: 17×24 cm
Formato: encuadernación rústica con solapas

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Este nuevo volumen recoge una selección de las mejores intervenciones que formaron parte del VI Congreso Internacional de Danza, Investigación y Educación: Danza y Comunicación, celebrado en la Universidad de Málaga, durante la primavera de 2018. Esta edición trató el aspecto comunicativo de la danza en el entorno audiovisual, periodístico, musical, escenográfico y educativo  actual. La multiplicidad de perspectivas y metodologías que exhibe Comunicar en Danza se encuentra en la línea de otros trabajos publicados por Libargo en torno a la Danza y los procesos de investigación que la constituyen. Parte de la edición de este trabajo se ha financiado con fondos del I Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga (acción 42 – Fomento de Redes Docentes de Excelencia, solicitud 524/2019).

 

Contenido

Introducción

ACCIÓN PRELIMINAR: UNA TRAVESÍA A TRAVÉS DE LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

1. Trazas audiovisuales entre la danza y la performance, 1963-1986

Gabriel Villota Toyos

2. Flamenco y videoclip: visualidad y cuerpo flamenco en el vídeo musical actual

Ana Sedeño-Valdellós

3. Coreografías de la mirada. El cine piensa la danza

José Ignacio Lorente

4. El posmodernismo en el cine español contemporáneo. El caso de La novia (2015): unión de cine, danza y teatro

Cristina Hernández-Carrillo De La Higuera

DESGAJANDO LA ESCENA: APROXIMACIÓN MULTIDISCIPLINAR A LA DANZA COMO ENTIDAD DESGENERIZADA, VISUAL Y PERFORMATIVA

5. La performance como presencia (liveness) mediatizada del cuerpo, embodiment vs. disembodiment

José María Alonso Calero

6. El cuerpo en duda: invenciones de realidad

Daniel Moura

7. Iluminaciones en el espacio de encuentro. Pina Bausch y su obra Kontakthof

Bárbara Díaz Ríos

8. Danza, cuerpo y lenguaje: experiencias en un presidio femenino

Silvane Fensterseifer Isse · Bibiana Cristine Scheer

9. Batuku Dance and Rabelados: Dance Anthropology in the Field

Luiza Beloti Abi Saab

10. Danza española y moda: la semiótica de la indumentaria a escena

 Rosa María Suárez Muñoz · Antonio Baena Extremera · María Del Mar Ortiz Camacho

11. La creación del Ballet Nacional de España

Fuensanta Ros Abellán

12. Pablo Ruiz Picasso: iconografías del Baile Flamenco

Dolores Vargas Jiménez

TRANSGRESIONES PEDAGÓGICAS EN TORNO A LA DANZA

13. Danza integrada. Comunicar la danza en una sociedad inclusiva

María Luisa Brugarolas Alarcón

14. Potencial de las nuevas tecnologías en la pedagogía de la danza: una visión general

Carmen De Trazegnies Otero

15. Observación sistemática de variables temporales e incidencia del soporte musical utilizado en la clase de Danza Clásica

Hayda García Molero · José Carlos Fernández-García

16. Comunicando el patrimonio coreográfico: dos experiencias en las enseñanzas superiores de danza contemporánea

Carmen Giménez-Morte · Alicia Gómez-Linares

17. La metodología didáctica como proceso de comunicación: necesidades del ­profesorado en el aula de danza

Elena Molina Llopis

18. Percusión corporal en el aula. «Superando barreras»

Silvia Garcías De Ves · Alfredo Joven

19. La ventana a la plaza. Un programa de intervención escénico-didáctico diseñado para alumnado de Grado en Educación Primaria

Eneko Balerdi Eizmendi

20. Cuerpo, movimiento y danza: una forma de comunicación en el aula

Juan Bautista Llorens Gómez

21. Prácticas corporales y performativas. Una experiencia didáctica en el contexto de la educación superior

Rocío Pérez Solís

22. El cuento, un recurso educativo y didáctico para la difusión y valoración de la danza española. Estudio de caso: DanzE y el fantástico mundo de la Danza Española

 Luisa Algar Pérez-Castilla · Francisco Javier Ruíz San Miguel

23. Evolución de los recursos didácticos del baile flamenco

Bárbara De Las Heras Monastero

25. Recursos audiovisuales para el aprendizaje del ritmo y notación del zapateado (Alegrías)

Rosa De Las Heras Fernández

26. Metodología investigativa en el aula de flamenco: el taller de Belén Maya

Leticia Ñeco Morote · Rocío Sempere Marín

27. La comunicación del baile flamenco con el cante y el toque a través de una letra de tangos de Triana

Irene Baena-Chicón

Editores del volumen: Ana María Díaz Olaya, José María Alonso Calero y  Juan Bautista LLorens Gómez.

Autores: Gabriel Villota Toyos, Ana Sedeño-Valdellós, José Ignacio Lorente, Cristina Hernández-Carrillo de la Higuera, José María Alonso Calero, Daniel Moura, Bárbara Díaz Ríos, Silvane Fensterseifer Isse, Bibiana Cristine Scheer, Luiza, Beloti Abi Saab, Rosa María Suárez Muñoz, Antonio Baena Extremera, María del Mar Ortiz Camacho, Fuensanta Ros Abellán, Dolores Vargas Jiménez, María Luisa Brugarolas Alarcón, Carmen de Trazegnies Otero, Hayda García Molero, José Carlos Fernández-García, Carmen Giménez-Morte, Alicia Gómez-Linares, Elena Molina Llopis, Silvia Garcías de Ves, Alfredo Joven, Eneko Balerdi Eizmendi, Juan Bautista Llorens Gómez, Rocío Pérez Solís, Luisa Algar Pérez-Castilla, Francisco Javier Ruíz San Miguel, Bárbara de las Heras Monastero, Rosa de las Heras Fernández, Leticia Ñeco Morote , Rocío Sempere Marín, Irene Baena-Chicón.

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